军妈日记 （28）野营在教堂 （高清多图）

军妈日记 （28）野营在教堂

丹奇 （2012年3月10日）

童子军计划的周末野营活动因为天气原因不得不取消。转而把野营的战场转到了经常举行活动的某教会。虽然不能到公园去，教会偌大的场地，也能把活动安排得丰富多彩，令人目不暇接。

按照惯例，永远是老三篇，对美国国旗行礼，童子军誓言，军长祷告。然后便进入主题。熊军(Bear)和卫军 （Weblos）与其他狼军，虎军分开，被安排在教堂外面的亭子下进行他们的活动。学习结绳的方法，这是野外救生和自救手段。

咱儿子是狼军，俺的现场报道只围绕他们的活动进行。首先进行的项目是请某军爸讲解什么是自然资源，并提问。童军们纷纷踊跃举手发言。答案千奇百怪，但不重要，重要的是激发孩子们的想象力，鼓励他们的积极参与。答案当然随后宣布。接下来，营长Gail 开始向童军们发放一张画有生物链的图片，并对大自然的食物链进行讲解。然后要求每一个童军在提供的图片上描出已经给出的各种动物和生物之间的生物链关系。孩子们学到了一切的生物离不开太阳，从太阳开始，植物获得充足的阳光生长，成为动物链中最低级动物的食物，从最低级动物到高级动物之间进行链接。营长提出严峻的问题，是什么使得生物链断裂？答案是“人类的过度猎杀”。孩子们很严肃地听着，但愿在以后的成长过程中能记住。

童军们因此根据自己的理解画出自己能想到的食物链。俺儿画出了太阳—草---羊—老虎- -猎人的链接关系。是个不错的想象。营长正在叫大家主动上前台宣读自己的食物链。儿子很早完成任务，却因为害羞的天性，不敢举手。咱当然不能袖手旁观。忙鼓动儿子。再三扭捏，咱给营长使眼色。终于把儿子推上前台宣布自己的食物链答案。咱这儿子不像娘胆大，遗传了他爹的羞涩感，这可如何是好。咱可有些担心呢。

随后，营长又给大伙发放濒危动物的图片，向大家介绍那些动物是濒危动物，是什么原因导致动物的灭绝，如何保护濒危动物。孩子们纷纷举例，比如熊猫，老虎，鲸鱼等等，还有的举出恐龙为例。正好说明是已经从地球上消失的动物。孩子们然后被要求画出分配给自己学习的濒危动物，并写出此类动物濒危的原因。给孩子们上了一堂重要的动物保护课程。

童子军活动寓教于乐，充满活力和趣味。学习完环境和动物保护的课程后，童军们转入音乐课程的学习。孩子们分成两个小组，与军爸军妈们一起学唱歌曲。然后分组进行表演，听着孩子们捧着刚刚学会的还不熟悉的歌曲，与军爸军妈们一起抑扬顿挫的汇报演出，令人忍俊不禁。孩子们从一个节目转向另一个节目，唱完歌马上又开始玩砂器。那是用两个纸盘子中间夹着豆子再在四周围订严实后，可以当做沙锤拍响的一种简易乐器。孩子们就着录音机里飘扬的音乐，拍砂起舞，嬉戏追逐，热闹非凡，挥霍着他们的年轻的体力。

随后，熊军和卫军回到大厅，加入狼军和虎军，共同温习“leave  no trace behind”  (不留痕迹) 的传统。以及如何照顾家庭宠物。今天的活动让参与者都有机会获得各种奖牌，“不留痕迹”就是培养孩子们所到之处，绝不能留下任何垃圾，要把垃圾带走处理。这是多么好的传统。难怪初次与他爹相遇，便看见他把地上的纸屑捡起来放进自己的裤子口袋，回到家里扔进垃圾桶的举动。以后咱也养成了这样的习惯。大凡见到小区街道上的垃圾，咱也会主动捡起来，带回家再扔进垃圾桶。现在看着童军们从小被不断灌输这样的好观念，培养优良传统，实在令人欣慰。

玩了几个小时，孩子们都饿了。当然，童子军们的活动从来都不缺食物。每个童军家长都根据分派任务时自己的选择带来了可供近100人享用的食物，我们家也奉上了供全营饮用的汽水饮料。孩子们是幸福的，也是快乐的。他们在玩乐中学习，在学习中锻炼个人能力，在集体活动中培养团队精神。

虽然不能去公园野营，今天的活动也要延续6个小时。要把这六个小时安排的丰富多彩，真是不容易，要感谢那些全心全意为童军们付出的军营领导的策划和安排准备。也要感谢所有军爸军妈的参与，完成被分配的带食物的任务。这种家庭全方位参加的亲子活动，既给了童子军们来自父母的现场关怀和支持，更让家长看到自己孩子在这个小部队大家庭健康成长的全过程。

学习打活结

军长示范如何结绳自救

孩子们，谁知道什么叫“自然资源”？

食物链图

儿子作业：链接食物链

儿子自己创造的食物链： 太阳--植物--羊--老虎--猎人

军姐们也没闲着，她们在描图

刚学会的新歌，小组汇报演出

唱得很投入

小组比赛，军爸军妈一起上阵

打起手鼓敲起锣：自制的砂盆，清脆悦耳

游戏：扭曲 （听命令，手脚并用，放在不同的色彩点上，可以把身体扭曲的无法站立倒下者输！坚持到最后的赢！

军爸齐上阵，看看这些大人怎么玩小孩的游戏，现场笑声不断，热闹非凡

童子军的大型活动食物是少不了的，也是丰盛的。都是各个家庭的贡献！