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今天和一个中国来的小留学生聊天。他在加拿大读完了中学,九月份开始入读UBC大学。谈起开学后的课程,他说感到最难的一门课是「印第安文化」。我大惑不解,他想学计算机专业,为什么选这门课?他告诉我,这门科不是选修课,而是必修课;不管学什么专业,印第安文化都是必修课。真是滑天下之大稽。印第安人在欧洲人来到之前,处于新石器时代,连文字都没有,只有最简单的土语。而且全美洲印第安人的土语有上百种(不是上百种方言,而是上百种不同的语言),这印第安文化怎么学?现在「印第安文化」竟然成了加拿大大学生的必修课,不管什么专业,这门课不通过,休想毕业。
美国有「黑命贵」;舆情比美国更左的加拿大,对「黑命贵」自然亦步亦趋;好在加国的黑人比美国少。近年来加拿大对印第安土著地位的推崇,也达到了非理性的程度,我将这种社会思潮命名为「红命贵」(印第安人是红种人)。
「红命贵」思潮的一次恶性发作是在2021年的春夏之交。5月份,在BC省Kamloops市附近发现了一个墳场,从中挖掘出215具儿童骸骨。这些死者倒底是什么人,根本不清楚。仅仅因为墳场附近原来有个原住民(即印第安人)寄宿学校,就被一口咬定,死者都是寄宿学校的学生(尽管周边还有印第安人村落)。于是乎,原住民哭天抢地,悲愤欲绝;主流社会俯首认罪,长跪不起。全国下半旗致哀多日;总理特鲁多声称这是加拿大黑暗而可耻的一段历史;国会迅速通过C-5法案,订立每年9月30日为「全国真相与和解日」(National
Day for Truth and
Reconciliation)。政府宣布:「這一天是為了悼念那些在寄宿學校喪生的兒童和寄宿學校的幸存者、他們的家人和社區,公開紀念寄宿學校的悲慘歷史和持續影響是加拿大和解進程的一個重要組成部分。」什么「全国真相与和解日」,明明就是「白人低头认罪日」。
加拿大原住民寄宿学校是天主教会创办、经营的,是教会慈善事业的一部分。原住民孩子的衣食住行统统由学校负责,教育当然更是免费的。以任何标准衡量,这都是对原住民的大恩惠。因为印第安人没有文字,学校教育只能使用英文或法文。试想,读书读书,没有文字,读什么书?原住民子弟只有通过学校教育,才能从原始社会、石器时代迅速进入现代社会,才能学到各种知识和职业技能。加拿大在兴办原住民寄宿学校的过程中有不足之处,尤其是以今天「政治正确」的标准衡量。但是毫无疑问,政府和教会兴办学校的动机是高尚的。寄宿学校啟蒙了、开化了、教育了、培养了、造福了原住民子弟,这不是明若观火的事情吗?原住民子弟,不论以后是当工程师、律师、教师、医生、政治家,还是作普通的蓝领工人,哪一个不是政府或教会办的(英文/法文学校)培养出来的?除此之外,还有任何一种对原住民子弟进行现代教育的方式吗?Kamloops市 原住民寄宿学校附近发现儿童骸骨的新闻发布之际,我感到最为惊异的是,那所学校大楼建筑之精美;把它说成是一所英国贵族子弟学校,没有人会不相信。
但是今天,加拿大政府、教会兴办原住民寄宿学校不但无功,而且有罪;不但有罪,而且罪孽深重。寄宿学校的历史是“悲惨历史“,“黑暗而可耻”;“寄宿学校是对原住民的文化灭绝,因为原住民孩子被迫放弃自己的母语,而说英语和法语,皈依基督教”。寄宿学校不仅是对原住民的文化灭绝,而且是种族灭绝,因为有学生在校学习期间死了(尽管在近百年的办学过程中,学生死亡的原因只能是因为疾病)。那些从寄宿学校毕业的学生现在被国家正式称为「幸存者」,被赋予了从纳粹德国集中营出来的人同样的称号。
Kamloops市附近发现215具儿童骸骨,政府当初表示一定要查明真相。现在两年多过去了,什么消息也沒有。如果调查结果表明那些死者确实是寄宿学校的原住民子弟,早就闹翻天了。现在悄无声息,说明调查结果并非当初的预期。原来白人沒有那么大罪过,真是令人遗憾!但是不管怎样,白人的罪责絲毫未减,对原住民的经济赔偿,一分钱也不能少。
下面是我在「温哥华群音会」上,针对此问题的发言:
https://www.youtube.com/watch?v=Q87-vb86Oic&t=867s